umělá inteligence v pedagogické praxi

Zveme pedagogy, asistenty pedagoga, vedoucí NNO a další zájemce ze vzdělávacích institucí Slavkovska na praktický workshop

středa 25. března 2025

od 14:00 do 17:00

SLAVKOV U BRNA, Palackého nám. 65
zasedací místnost radnice, I. patro

Kapacita je omezena, registrace na akci je nutná. Děkujeme za nahlášení účasti do 20. března 2026 přes registrační formulář, případně zasláním zprávy na slavkovsko@seznam.cz.

registrace

UMĚLÁ INTELIGENCE

v pedagogické praxi II 

Workshop připravujeme ve spolupráci se společností 
Umělá inteligence dětem, s.r.o.


Program:

  • AI jako virtuální asistent pedagoga
  • Jak se bavit s AI
  • AI aplikace vhodné pro pedagogickou praxi a výuku

Jedná se o praktický workshop, chytrý telefon a notebook s sebou. Další informace podá Jitka Schovancová (slavkovsko@seznam.cz).

Po registraci budou zájemcům zaslány další informace. 

Podrobný program


AI jako virtuální asistent/ka pedagoga

  • Přehled vhodných nástrojů pro pedagogy. Využití AI v mobilních telefonech a srovnání chatbotů.
  • V jakých situacích nám může AI pomoci? Scénáře a inspirace pro přípravu hodiny, průběh, hodnocení a reflexi.
  • Jak využívat AI ve výuce vědomě tak, aby pomáhala žákům rozvíjet kritické myšlení a kreativní přístup k obsahu.

Jak se bavit s AI

  • Seznámení a srovnání velkých jazykových modelů jako ChatGPT, Gemini a Copilot, jejich přínosy a scénáře využití pro pedagogickou praxi.
  • Základní principy pro stavbu dobrých promptů a praktické zkoušení.
  • Pokročilejší funkce chatbotů: GPTs, Custom Instructions, analýzy a sumarizace dat.
  • Praktické zkoušení tzv. promptů a objevování možností i limitů velkých jazykových modelů

AI aplikace vhodné pro pedagogickou praxi a výuku

  • Generování obrázků a audiovizuálních výstupů pomocí AI.
  • Kombinace různých nástrojů pro badatelskou výuku i přípravu pedagogických materiálů.
  • Další AI nástroje jako inovativní prostředky pro obohacení výuky a zvýšení efektivity pedagogické práce.
  • Tipy na aktivity do výuky, které podporují kritické myšlení a kreativní použití AI technologií.
  • Systémové zavádění AI do vzdělávacího procesu a změna přístupu k hodnocení žáků. Jak na to, aby AI byla přínosem pro rozvoj žáků i nás samotných.
  • Generativní AI a právní aspekty jejího využívání ve školství.